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创造呼唤形象和灵感被引量：2

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摘要任何一种科学的创造和发现，都需要直觉的瞬时捕获，灵感的骤然激起．想象的自由驰骋．形象（直感）思维和灵感（直觉）思维是创造性思维的精华所在．碳原子簇的研究始于天体物理学家对宇宙尘埃形成的兴趣，为了模拟星际空间及恒星附近碳原子簇的形成过程，早在１９４２年...

作者邹正李惠娟

机构地区南京金陵中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第8期18-22,共5页 Education In Chemistry

关键词创造性思维化学教学灵感思维芳香族化合物动画模拟催化剂学生自由活化能相互关系爱因斯坦

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1999年第8期

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