论师范生实验能力素质培养

目前,素质教育已广泛地在高等院校中开展起来,师范院校也不例外。但讨论最多也最为激烈的要数如何加强大学生的文化素质教育,许多高校特别是理工科院校已开始推行文化素质教育,取得了较好的成效。如清华大学为所有的大学生开设了100门古典名著,华中理工大学对全体学生提出毕业要通过语文水平考试的要求。随着素质教育的不断推进,对大学生的素质应作更加细致的分解研究,只有如此才能把素质教育落到实处,提高大学教育质量。本文拟对师范生(这里指理科师范生)实验能力素质的培养作些尝试性探讨。