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逻辑基本原理教学探索

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摘要 本文对逻辑教学中几个问题的讲授谈谈自己的浅见,希望能起到抛砖引玉的作用。 一、事物的本质属性与非本质属性。 这是概念部分一开始就涉及的内容。即“概念是反映事物本质属性的思维形式”。为了说明什么是“事物的本质属性”,首先指出在事物的许多属性中,有本质属性与非本质属性之分。
作者 曾庆华
出处 《贵州警官职业学院学报》 1999年第1期25-27,共3页 Journal of Guizhou Police Officer Vocational College
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