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面向二十一世纪高校文科开设高等数学课程意义之管见
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摘要
在科学技术迅速发展的今天,各学科之间相互渗透、相互作用、相互补充。数学作为一种科学语言,它具有强逻辑性、高度的抽象性和精确性等特点。为此,将数学引进高校文科专业领域,开设必要的数学课程,是优化文科学生知识结构。
作者
钟友明
机构地区
江西财经大学信息学院
出处
《南昌教育学院学报》
1999年第2期28-29,共2页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
二十一世纪
高校文科
高等数学
综合素质
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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