期刊文献+

面向二十一世纪高校文科开设高等数学课程意义之管见

下载PDF
导出
摘要 在科学技术迅速发展的今天,各学科之间相互渗透、相互作用、相互补充。数学作为一种科学语言,它具有强逻辑性、高度的抽象性和精确性等特点。为此,将数学引进高校文科专业领域,开设必要的数学课程,是优化文科学生知识结构。
作者 钟友明
出处 《南昌教育学院学报》 1999年第2期28-29,共2页 Journal of Nanchang College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部