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对数学新教材的复习工作谈几点看法
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摘要
新教材的复习工作应该明确学生学习目的,区别复习,重点抓好"双基",培养学生审题、分析能力和培养速算能力。
作者
熊东文
机构地区
南昌新建一中
出处
《南昌教育学院学报》
1999年第1期45-46,53,共3页
Journal of Nanchang College of Education
关键词
数学
新教材
复习
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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南昌教育学院学报
1999年 第1期
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