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对数学新教材的复习工作谈几点看法

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摘要 新教材的复习工作应该明确学生学习目的,区别复习,重点抓好"双基",培养学生审题、分析能力和培养速算能力。
作者 熊东文
机构地区 南昌新建一中
出处 《南昌教育学院学报》 1999年第1期45-46,53,共3页 Journal of Nanchang College of Education
关键词 数学 新教材 复习
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