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面对二十一世纪的中国远程教育教材

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摘要 中国远程教育教材从无到有,在过去的二十年中得到很大的发展。面对二十一世纪的挑战,它在许多方面都还有待进一步完善和提高。本文拟就统设课、省开课、实践课教材建设作肤浅之探讨。
作者 何绵山
出处 《福建电大学报》 1999年第4期8-10,共3页
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