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试论工科高校教材建设与教学基本原则的关系
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摘要
不断提高教材质量是高校教材建设的根本任务,因此讨论教材建设问题首先应该明确教材的质量目标,也就是说一本高质量教材应该具备哪些品质。既然教材是培养人才的教学过程中使用的基本工具,在研究教材质量时首先应该看教材能否满足教学过程的基本要求,能否符合高校教学的基本规律、基本原则。本文试图探讨一下根据这些原则,对教材质量及教材建设工作应该提出哪些要求。
作者
刘士奇
机构地区
哈尔滨理工大学教务处
出处
《南京机械高等专科学校学报》
1999年第1期57-61,40,共6页
关键词
高校
教材
质量
建设
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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