摘要
本文就中国成人高校的教学与科研方法在现代社会中的走向提出了构想。作者指出:现代社会瞬息万变,知识更新速度快,教学方法应由传统的以教师为主导向发挥学生主观能动性的方向转移;在科研方面,应树立“教师即研究者”的新观念,把教师科研积极性充分调动起来,克服“科研纯为个人职称而为”的思想,为“科教兴国”目标的实现服务,学校也应在人、财、物的配置上给予支持。
出处
《广西政法管理干部学院学报》
1999年第2期63-67,共5页
Journal of Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics and Law