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课堂教学改革与教师作用转变被引量：4

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摘要１教育要真正落实“三个面向”的指示精神，迎接知识经济挑战，关键是全面实施以创新精神为核心的素质教育。那么，面对初见端倪的知识经济，我们优化的目标和策略是什么？中小学课堂教学改革的关键是什么？近年来教育改革实验的选题趋向之一，是开展自我教育，建构学生主...

作者张润喜

出处《山西教育（管理版）》 1999年第Z1期20-21,共2页 Shanxi Education

关键词课堂教学改革教师作用学习过程学生主体主体性教师需要教师的作用教师的主体作用教学原则知识经济社会

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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