课改实践述略
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2王司宇.因势利导,有效发展学生个性特长[J].中国学校体育,2008,27(7):93-93.
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3廉文山.学生个性特长的培养与素质教育的关系解析[J].学周刊（中旬）,2014(12):63-63.
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4姚志会.浅析课程体系改革与创新型人才的培养[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2009,25(7):92-93. 被引量：1
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5慕课与翻转课堂教学模式的价值追求[J].基础教育改革动态,2015,0(7):22-24.
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6黄齐光.把握特点 明确目标 准确定位—关于“研究性学习”的一些思考之二[J].新疆教育（65-1025/G4）,2002(4):8-9.
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7冷国俊.浅论学生个性特长的培养与素质教育的关系[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(6):7-7.
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8王宗惠.为全面落实《新方案》而努力[J].甘肃教育,1996(Z1):27-27.
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9宋升.也谈学生个性特长发展性评价[J].课程教育研究,2014,0(18):243-244.
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10陈凤梅.自主合作探究快乐健康成长——民族地区初级中学体育施教新见解[J].读写算（教育导刊）,2012(17):38-38.
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