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如何教会学生学习数学

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摘要一、教贵在“导”，让学生学有目标教学过程中，“学”是核心，“导”是关键，“导”作用于“学”，导的质量直接影响“学”的成效。把“教”与“学”的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，通过教师的“导”，真正诱发学生的内动力，使学生学有目标。这样学生学得主...

作者焦润仙王艳红

出处《山西教育（管理版）》 1999年第4期32-32,共1页 Shanxi Education

关键词生学习教师教会学 “导” 创新意识提高教学质量 “教”与“学” 相遇问题整数表示长方体和正方体

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1999年第4期

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