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浅谈优化英语教学模式被引量：1

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摘要高中新教材的课时减少了。如何能在相对减少的课时中，不加重学生负担，全面提高听、说、读、写的能力，这需要我们每一位教师不断探索钻研，坚持改革创新，摸索一条“少课时，轻负担，高质量”的新路子，认真设计、实施、总结每一节课，优化英语教学模式，提高课堂教学效...

作者田翠萍

出处《山西教育（管理版）》 1999年第4期42-42,共1页 Shanxi Education

关键词英语教学模式英语交际能力开口说英语听说能力课外活动辅助教学课堂教学效益鼓励学生口语氛围改革创新

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1999年第4期

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