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论职业道德教育之多维观
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摘要
一、马克思主义的哲学观是职业道德教育的理论基础唯物辩证法认为,包括人类社会在内的物质世界是一个普遍联系的统一整体,事物之间的相互联系既是客观的,又是普遍存在的,而且是多种多样的。普遍联系的观点是唯物辩证法的一个基本特征。
作者
陶厚钧
机构地区
江苏省电大建邺分院职高部
出处
《职教通讯》
1999年第1期42-43,共2页
Communication of Vocational Education
关键词
职业道德教育
“为人民服务”
中等职业学校学生
人生观教育
职业劳动
普遍联系
唯物辩证
教育学生
服务对象
职业活动
分类号
B822.9 [哲学宗教—伦理学]
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