英美两国中小学科学课程开发及其启示
出处
《现代中小学教育》
1999年第6期62-64,共3页
Modern Primary and Secondary Education
-
1李会宁,杨培君,赵桦,何萍.陕西省农村初级中学生物学与农业科技课程教育的调查[J].中学生物教学,2002(4):45-46. 被引量:1
-
2张菊艳,陈烨.寻求凸现本园特色的园本课程[J].教育现代化,2003(5):18-19.
-
3倪坚.运用心理学原理 提高思政课教学效果[J].中国高等教育,2014(20):38-39. 被引量:4
-
4蒋晓珊.论大学的人文教育[J].科技信息,2006,0(9):120-120.
-
5白艳利.谈谈小学语文教学中的开放性教学[J].考试周刊,2013(42):44-44.
-
6朱峰.议高中数学教学中学生学习兴趣的培养[J].语数外学习(高中版)(中),2012(8):16-16. 被引量:1
-
7李坤红.谈谈初中语文教学的多元化价值取向[J].中华活页文选(教师),2009(1):35-38.
-
8刘亚.高中数学课如何实施研究性学习[J].理科考试研究(高中版),2014(6):14-14.
-
9孙洪柏.要注重高校思想政治理论课的人文教育功能[J].清远职业技术学院学报,2009,2(2):33-35. 被引量:1
-
10张勇.浅析如何上好小学体育课[J].青年时代,2013(24):95-96.
;