活动课教案
出处
《现代中小学教育》
1999年第9期48-48,共1页
Modern Primary and Secondary Education
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1于红芬.好演讲，巧入题[J].演讲与口才（学生读本）,2014(5):30-31.
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2冉忠选.我班的课前五分钟演讲[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2011(7):98-99.
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3本刊编辑部.我们需要什么样的大学校长——“根叔热”现象的透视与思考[J].教师,2010(36):5-7.
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4刘淑萍.我们的一年五班[J].家长,2008,0(6):45-47.
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5尤家云,朱平.采用辅助手段 创造乐作氛围──《我最心爱的东西》教学[J].小学教学设计（英语）,2000(2):16-17.
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6方志诚,贡如云.课前三分钟演讲内容对语文阅读教学影响的研究[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(3):114-116. 被引量：1
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7王仁兰.让“课前五分钟英语演讲”激活英语教学[J].新课程研究（下旬）,2006,0(1):55-56. 被引量：2
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8刘月莲.怎样上好《品德与社会》课[J].城市地理,2015,0(12X):165-165.
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9彭笑天.积累的重要[J].作文（初中年级）,2013(5):47-47.
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10明灯.第三幕：我是演讲家[J].新作文（高考在线）,2012(4):62-62.
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