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市场呼唤“活”的职教

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摘要根据笔者多年从事职业技术教育的体验，按照市场经济发展特点，提出对职业教育改革的一些对策作为探讨。１、形成“多轨”办学机制。现有的职校、技校等一般均为单轨制。企业进入市场后，新开发的项目急需人才，用人单位只能向社会招聘人才，职业教育进入市场后，学校除长...

作者孙刚孟广岚

机构地区江苏建湖县工业职工学校江苏建湖县技工学校

出处《职教论坛》 1999年第1期23-23,共1页 Journal of Vocational Education

关键词实习教学市场呼唤 “活” 理论教学用人单位专业设置校企联合联合办学专业基础课中等职业教育

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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