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答疑的四要四忌

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摘要教学过程是一个师生双向信息反馈过程，答疑则是这个过程中的一个重要环节，可以说，答疑是课堂教学的延续，是教师了解学生、帮助学生的一个重要途径，是提高教学质量的重要手段。答疑可以出现在习题课讨论中，也可以出现在课间休息时，是每个教师都会遇到的问题，一个教...

作者张红

机构地区云南电力职工中专

出处《职教论坛》 1999年第2期50-50,共1页 Journal of Vocational Education

关键词教师课堂教学教学过程反馈过程学习方法现代教育理论四要四忌思维方法思维定势提高教学质量

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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1999年第2期

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