农村初中渗透职教的探索

农村初中怎样才能既发挥其文化育人功能，又发挥其服务地方经济的功能，是当前现实而紧迫的课题，长期以来通行的“三加短”（即初中三年文化学习毕业后搞一段短期职业技术培训），由于是安排在中考之后，时间短，学生对劳动缺乏必要的思想准备，收获不大。为此，我们积极...