用邓小平理论为跨世纪大学生价值取向导航

2.跨世纪大学生要正确理解教育和科学是强国富民的基础工程 坚持强国为本的价值取向,离不开提高国民素质和增强综合国力,离不开发展教学和科学,离不开发挥我国巨大人力资源的优势。