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“木桶理论”与五项达标锻炼
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摘要
现代管理学中有一种木桶理论,它认为:一只沿口不齐的木桶,盛水量多少取决于木桶最短的那块木板的长度,而不是最长的木板。要多盛一些水。关键是如何增长最短的那块木板。这种木桶效应在学生的五项达标锻炼中尤其明显。 在每年的五项达标测验中,有不少运动素质较好的学生因某项运动成绩太差使总分达不到及格要求;有的甚至总分超过及格标准,却因某项运动成绩低于30分,仍不能通过达标的及格标准。
作者
刘永祥
机构地区
南昌职业技术师范学院
出处
《体育师友》
1999年第5期7-7,共1页
关键词
“木桶理论”
运动成绩
及格标准
达标测验
运动素质
现代管理学
木桶效应
木板
水量
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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体育师友
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