出处
《外国中小学教育》
北大核心
1999年第2期33-35,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
同被引文献25
-
1沈敏.中国近代小学科学教材的发端和变迁[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2010,49(S2):99-109. 被引量:3
-
2吴惠青.活动课程与活动教学研讨会综述[J].教育研究与实验,1997(1):44-45. 被引量:7
-
3常红萍,李树英.科学教育专业学生转专业的原因探析[J].教书育人(高教论坛),2011(18):10-11. 被引量:2
-
4张红霞,郁波.小学科学教师科学素养调查研究[J].教育研究,2004,25(11):68-73. 被引量:62
-
5胡卫平,韩琴,刘建伟.小学科学新课程实施现状的调查与思考[J].教育理论与实践,2007,27(3):58-63. 被引量:22
-
6钟媚,高凌飚.西方小学科学课程发展的历史回顾与展望[J].比较教育研究,2007,28(6):47-51. 被引量:4
-
7黄设新,苏培升,高凌飚.小学科学教育师资的现状分析与建议[J].教学与管理(理论版),2007(9):28-29. 被引量:8
-
8王萍.科学课教学的不良现状及对策[J].教学与管理(小学版),2007(9):43-44. 被引量:4
-
9教育部.全日制义务教育科学课程标准:实验稿[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
-
10科学教育专业[EB/OL].[2012-10-12].http://gk.juren.com/200805/105082.html.
-
1钟遂平,颜大胜,沈玉洁,谢翔天.应用现代教育技术促进教学改革[J].中国医学教育技术,2006,20(4):296-298. 被引量:1
-
2许斌.物理教学怎样培养学生的创造性思维[J].新课程(教研版),2008,0(1):64-64.
-
3吴久安.对小学教育管理的思考与探索[J].亚太教育,2015,0(28):17-18. 被引量:7
-
4凌娟.用故事架起师生沟通的桥梁[J].新课程(中学),2014,0(9):63-63.
-
5金平华.小学体育教学中儿童创造性思维的训练[J].新课程(小学),2016,0(8):153-153.
-
6储开官.如何在物理教学中培养学生的科技意识[J].新课程学习(下),2009,0(3):25-25.
-
7马立.浅谈科学课中学生科学素养的培养[J].教育教学论坛,2011(28):101-102. 被引量:1
-
8索雯.对小学教育管理的思考与探索[J].科学中国人,2016(11X).
-
9孙红.在语文教学中培养科学精神[J].小学语文教学(园地),2010,0(12):53-54.
-
10张季方.物理教学德育功能刍议[J].青海教育,1998,0(9):40-40.
;