期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养发散思维 改革作文教学
原文传递
导出
摘要
作文是一种充满创造性的心智活动,既是学生多种智能的综合,又是学生心灵的展示和个性的表现。但如果运用旧的教学模式进行作文教学,受常规思维定势的影响,学生的作文就往往出自同一模式,出现"公式化"的通病。针对这一现象,我在作文教学中进行了改革,重点培养学生的发散思维能力,力求纠正作文中模式化的倾向,让学生写出"自我",表现性灵。
作者
林惠深
机构地区
广东澄海莱芜中学
出处
《语文月刊》
1999年第3期29-30,共2页
关键词
发散思维能力
作文教学
中学生
思维创造性
作文练习
思维定势
逆向发散
培养学生
思维形式
教学模式
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
万香贵.
直觉思维在小学数学教学中的应用[J]
.云南教育,2002,0(10):30-31.
2
马建琴.
发散思维方法在生物课堂教学中的实践与研究[J]
.课程教育研究,2015,0(29):176-177.
被引量:1
3
朱小妮.
数学课堂教学中培养高中学生思维创造性之我见.[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(12):151-151.
被引量:1
4
张中卫,倪涌舟,刘风勤.
大学物理理论与实验验证的有机整合[J]
.高教论坛,2010(11):33-35.
被引量:6
5
周多学.
浅谈学习迁移理论在高中语文教学中的实践运用[J]
.吉林教育(综合),2015,0(25):57-57.
被引量:1
6
王一心.
发散思维方法在化学课堂教学中的实践与研究[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(12):169-169.
被引量:1
7
周雪霞.
发散思维与收敛思维的培养[J]
.学苑教育,2011(16):12-13.
被引量:1
8
熊韬.
在习题教学中培养学生的创造性思维[J]
.物理教学,2013(1):41-42.
被引量:2
9
侯秀姣.
发展学生思维能力的训练途径[J]
.化学教育,2000,15(9):19-21.
被引量:1
10
郑利春.
小学语文课堂教学中的创新教育浅析[J]
.学周刊(中旬),2016(12):171-172.
被引量:1
语文月刊
1999年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部