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培养发散思维 改革作文教学

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摘要 作文是一种充满创造性的心智活动,既是学生多种智能的综合,又是学生心灵的展示和个性的表现。但如果运用旧的教学模式进行作文教学,受常规思维定势的影响,学生的作文就往往出自同一模式,出现"公式化"的通病。针对这一现象,我在作文教学中进行了改革,重点培养学生的发散思维能力,力求纠正作文中模式化的倾向,让学生写出"自我",表现性灵。
作者 林惠深
出处 《语文月刊》 1999年第3期29-30,共2页
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