备课应走出误区 探索新路

教书是一门艺术,也是一门学问,因为书本知识是死的,学生却是活生生的个体,在由知识到学生能力的转化过程中,教师便起到一个传递知识和能力的作用,扮演了一个"二传手"的角色。如果这角色扮演的好,演技出色,活灵活现,栩栩如生,透辟精到,深入浅出,那么学生既能获得较丰富的知识,懂得较深刻的道理,又能把枯燥的学习生活变得富有趣味,在轻松愉快中接受、领会;如果扮演不好,老师教起来感觉到苦、累,学生学起来也枯燥。