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作文教学要注重学生的心理特征

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摘要 众所周知,作文教学是语文教学中的老大难。难,难在学生怕写作文。每当布置作文题,学生就叹气。怕作文的心理,导致了学生不愿写作文,即使采取强制措施,也是写个三言两语应付差事。这些问题的存在,大大影响了学生写作水平的提高。为改变这种现状,近年来,我们在作文教学中十分注重学生的心理特征,努力提高学生的写作水平,收到了良好的效果。下面谈一下我们的一些做法。
作者 程玲 吴宏林
机构地区 安徽涡阳一中
出处 《语文月刊》 1999年第7期30-31,共2页
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