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下扎实功夫 办规范教育

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摘要 本刊评论员在本世纪末基本普及九年义务教育,是我国实施科教兴国和可持续发展战略的一个实质性步骤。截至1998年,全国已在73%的人口地区实现了“两基”,“普九”工作取得了令世人瞩目的巨大成就。“普九”验收以后,义务教育如何发展?这是一个全国基础教育界都...
出处 《人民教育》 北大核心 1999年第4期12-12,共1页 People's Education
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