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高师舞蹈课堂教学思考被引量：7

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摘要课堂教学承担着传道、授业、解惑的任务。课堂教学这种主渠道作用，曾引起许多理论家和实践家的关注。人们通过对课堂教学的时间、空间、人数控制、教学方法、教学艺术的深入研究，取得了一些成果。但就学科教学而言，课堂教学又呈现出不同的特点。在这里我所要探讨的是舞...

作者张琳仙

出处《舞蹈》北大核心 1999年第4期53-54,共2页 Dance

关键词课堂教学实验舞蹈课主体参与基本素质教学模式差异性教学方法课堂教学法舞蹈教学教师

分类号 J7 [艺术—舞蹈]

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舞蹈

1999年第4期

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