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几分耕耘几分汗水几分收获——技校班主任工作初探

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摘要技工学校的学生，正处于从幼稚向成熟过渡的生长阶段，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。针对学生特点，采取有效措施，不失时机地对他们进行教育和引导，使之健康成长，是班主任义不容辞的责任。笔者在多年的班主任工作中，进行了一些探索尝试，有一些体会。一、...

作者田洪兴

机构地区山东省莱芜市技校

出处《职业》 1999年第5期42-42,共1页 Occupation

关键词班主任工作班干部思想教育工作班级工作个性特点学生的心理状态家庭状况收获班级管理管理方法

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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职业

1999年第5期

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