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“海贝儿”学前儿童的良师益友
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摘要
幼儿心理研究的结果告诉我们,想要孩子学习,最好的办法是让孩子玩起来。在玩的过程中,孩子做做、试试、想想,他们的头脑才会变得聪明起来,他们的手才会变得灵巧起来,在玩的过程中,孩子在兴趣和好奇的推动下,才会进入最佳学习状态,把我们想教给他们的知识实实在在地装进自己的头脑中。没有孩子的"投入",任何教育是不成功的。更重要的是,在这样的学习过程中,一些不可见的。
出处
《现代特殊教育》
1999年第12期22-22,共1页
Modern Special Education
关键词
学前儿童
学习状态
海贝
心理研究
学习过程
学前教育研究
系列教材
兴趣
幼儿
交通规则
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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现代特殊教育
1999年 第12期
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