贯彻素质教育精神 推动特教改革和发展

一、以育人为根本。确立特殊教育新观念我们认为特殊教育不能因为教育的对象是残疾儿童而放松对他的全面素质的培养。相反,应该进一步强化素质教育的观念,切实抓好素质教育,以便他们能适应未来生活的需要,实现自身的人生价值和社会价值。基于这样的思考,我们对残疾儿童的教育着力于打好三个基础:一是打好做人的基础,使他们学会做人,学会生活,学会交往,懂得自尊、自爱、自新、自律;