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无锡市1999-2000特殊教育发展规划
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摘要
"九五"以来,我市的残疾儿童少年义务教育已形成了以特殊学校为骨干、附设特教班和随班就读为主体的特殊教育办学格局,全市的盲、聋哑、弱智儿童入学率分别在100%和98%、98%以上。
机构地区
江苏无锡市教育委员会
出处
《现代特殊教育》
1999年第11期19-19,共1页
Modern Special Education
关键词
特殊教育教师
儿童少年
无锡市
教育发展规划
随班就读
特殊学校
九年义务教育
弱智儿童
特殊教育学校
学前教育
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
1999年 第11期
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