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浅谈弱智学生的操作学习

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摘要 当代著名的认知心理学家诺曼说:"真奇怪,我们期望学生学习,然而却很少教他们如何学习;我们希望学生解决问题,却很少教他们解决问题的思维策略。"实践证明,加强操作学习是弥补这一缺陷的有效途径之一。
作者 戴洁
机构地区 南京特师附小
出处 《现代特殊教育》 1999年第11期40-41,共2页 Modern Special Education
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