出处
《人民教育》
北大核心
1999年第8期43-43,共1页
People's Education
二级引证文献3
-
1蔡茜.提高高职院校学生人文素质的途径分析[J].现代商贸工业,2009,21(2):219-220. 被引量:5
-
2钱耐香.试论高等职业教育中的人文素质教育[J].职教论坛,2009,25(03Z):48-48. 被引量:1
-
3公艳艳,赵小瑾,李岩,朱王莹,郑黎辉.成人大专学生人文素养状况调查报告——以某高校成人大专学生为例[J].陕西广播电视大学学报,2012,14(2):21-25. 被引量:2
-
1李先云.论舞蹈的文学性[J].科教文汇,2007(01X):134-134. 被引量:4
-
2林文龙.借助文学因素实现能力和情感目标[J].文科爱好者(教育教学版),2011(3):69-69.
-
3李冬.泛读让语文课堂更有滋味[J].现代教育科学(小学校长),2008(5):97-97.
-
4杨美华.强化小学语文课素质教育之我见[J].商情(科学教育家),2008,0(5):259-259. 被引量:2
-
5解如哲.加强文学因素教学,培养形象思维能力[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),1983,6(1):82-87.
-
6汪令莉.语文教学如何培养学生的文学素养[J].学语文,2011(5):32-33.
-
7冯玮青.谈语言教学的认识和实践[J].宁波教育学院学报,2003,5(3):76-78.
-
8薛俐伶.兴趣·美感·提高——漫谈文学因素与提高文学修养[J].企业家天地(下旬刊),2010(5):137-137.
-
9刘嫣红.提高文学素养 深入解读文本[J].新课程(小学),2009(4):11-12.
-
10姚开文,郭亮.浅谈文学作品鉴赏教学[J].扬州大学学报(人文社会科学版),1994(1):127-129.
;