摘要
1992年我怀孕不久,有幸得到一套"0岁方案"函授教材,看到一半时我就激动不已,欣喜之情难以言表。我暗暗为我自己、为未来的孩子庆幸!书中那深刻独特的理论见解、全面清晰的教育思路、具体可行的实践模式,都使我对实施早期教育更有信心。六年多来,我对这儿本书已看过无数遍,不断地进行思考与实践,我的儿子杨森也获得了理想的发展:身体健壮、性格良好、语言丰富、阅读兴趣广泛。尤其是早期识字、广泛阅读给孩子带来的好处太多了。
出处
《现代特殊教育》
1999年第8期17-17,共1页
Modern Special Education