自我认识

由华夏出版社出版的《儿童EQ丛书》是为不同年龄层孩子设计的课程。学龄前幼儿(3至6岁)的课程,着重在绘画,利用大、小肌肉的操作以及想象力、创造力、综合触觉、视觉、听觉和社会互动作为学习的主要途径。在学龄期(小学一至三年级、四至六年级)课程着重于同伴间的互动,利用角色扮演、自我观照、讨论省思等实际参与方式来取得学习的效果。 EQ的开发与培育这一系列,主要分为自我概念,情绪与感受、想法与行为、人际交往等四大部分。实践证明,决定弦子未来成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商。也就是说,决定孩子未来成就的,不仅是知识和智慧,更重要的是培养和提高他们的"情商"。希望家长运用这套教材,为孩子们成功助一臂之力。本刊将陆续选登其中部分训练内容,使教师和家长领悟EQ理论的精髓和底蕴,让孩子在不知不觉中成功地培养和提高他们的"情商"。需要订阅这套儿童EQ丛书的,请与本刊编辑部联系。