数学课堂教学中问题情境的创设

目前,学校教育正在提倡素质教育。素质教育的实施,应把重点放在学校教育的主渠道即课堂教学上去,在教师的启发和帮助下,学生主动参与,独立地去获取知识,从而得到发展,充分体现学生的主体地位。这就要求教师要根据素质教育的目的和学生水平,设计教学的"问题情境",安排必要的实践活动指导学生独立进行探索。本文拟就数学课堂教学中"问题情境"的创设作初浅的探讨。 1 "问题情境"创设的必要性日常教学中,我们常遇到这样一种现象。