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习题教学中创造性思维能力的培养
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摘要
目前的教改中很重要的一条是将应试教育转变为素质教育。这是时代和历史发展的要求。素质教育涉及到许多方面,尤其是科学方法和创造性思维能力的培养。本文试就习题教学浅谈创造性思维能力的培养。 1 创造理想化思维的培养理想化思维是思维主体运用非逻辑思维方法和逻辑思维方法相结合的思想方法,理想化思维方法在科学探索中具有重要的作用。
作者
林常青
机构地区
福建省福鼎市第一中学
出处
《科学教育》
1999年第2期1-4,共4页
Science Education
关键词
创造性思维能力
习题教学
素质教育
理想化思维方法
非逻辑思维方法
培养
相结合
子弹
可解
动能定理
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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