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应正确处理教学中的几个关系

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摘要一、正确处理深与浅的关系教学中遵循“由浅入深，深入浅出”十分必要。教学中只有从浅近到深邃，从感性到理性，从具体到抽象，从个别到一般，才符合学生的认识规律。学生只有透彻掌握了浅的，才能进一步掌握深的，为此教师在备课时，一定要深得进去，更要浅得出来，做到...

作者李月华

机构地区天津职业技术师范学院附属技校

出处《职业教育研究》 1999年第5期56-56,共1页 Vocational Education Research

关键词正确处理直观教学教学中综合性练习电工基础电压与电流天津职业技术师范学院知识转化基尔霍夫定律探索能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

1999年第5期

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