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对提高大学生技能训练课效果的几点思考
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摘要
教学质量的高低是受教与学两大因素制约的。过去只注重教的方法,而对学生怎样学的问题研究不够。大学生技能训练课对学生的理论知识、综合能力、身体素质等方面提出了相当高的要求。技能训练课首先要求学生明白以下几点内容:一、我要学什么?上课前要使每一位学生明白在...
作者
崔立军
机构地区
天津职业技术师院
出处
《职业教育研究》
1999年第5期70-70,共1页
Vocational Education Research
关键词
训练课
学生技能
技能训练
高中生源
职业学校
技校生源
理论基础
教学工作
理论结合实践
教学质量
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
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