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用辩证唯物主义指导班主任工作 被引量:1

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摘要 班主任是班级管理工作的主要执行者。随着知识经济时代的到来,人们的思想意识不断更新,这就给班主任工作提出了新的要求。在班主任工作中正确运用辩证唯物主义对学生进行科学的分析,适时适度的教育,培养学生具有适应社会发展的能力,成为知识经济时代创新型人才,是一...
作者 高少青
出处 《职业教育研究》 1999年第5期92-93,共2页 Vocational Education Research
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