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提高教师自身素质提高教学质量

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摘要办学的实践使我们认识到，技工学校的地位，社会声誉，取决于学生质量，学生质量取决于教学质量。教学质量的提高关键是要有一支高水平的教师队伍。一、理论课堂教学教师不是知识的搬运工，而是传授知识、启迪智慧的艺术家。教师的责任是在科学道路上作学生的“向导”。首...

作者于慧云

机构地区天津市卫生局技校

出处《职业教育研究》 1999年第3期42-42,共1页 Vocational Education Research

关键词教师自身素质教材改革生产实习提高教学质量课堂教学技工学校实习教学教学计划数学课学生质量

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

1999年第3期

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