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加强实践教学 开辟第二课堂 被引量:1

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摘要 职业技术学校所培养的应该是应用型、实践型、工艺型的人才,对于建筑专业尤其如此。因而,在专业课教学中,不仅要求理论联系实际,而且要求理论与实践相结合。第二课堂是培养学生综合运用所掌握基础理论、基础知识和基本技能来分析、解决实际问题能力的重要环节,也是学...
作者 宋亚南
出处 《职业教育研究》 1999年第2期31-31,共1页 Vocational Education Research
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