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浅析后进生的心理特点及转化被引量：1

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摘要如何做好后进生的转化工作，是每一位教育工作者必须重视的一个重要课题。实践证明，只有了解后进生的心理特点，才能抓住本质，有的放矢地进行转化教育，才能收到事半功倍的效果。一、后进生的心理特点后进生学习差，行为习惯不良，心理特点具有明显的消极性，表现在以下...

作者马成禄

机构地区山东省泰安市劳动局技校

出处《职业教育研究》 1999年第2期44-44,共1页 Vocational Education Research

关键词后进生心理特点后进生转化转化教育疑惧心理情感交流转化工作心理学原则心理特征尊重学生

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

1999年第2期

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