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技能课的课堂教学环节

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摘要职业学校的技能训练虽有很多渠道，但主要通过两个途径来进行。其一是技能课课堂教学，其二是教育实习，前者是学生技能形成的主阵地，后者是学生技能形成的熟练和提高阶段。技能课课堂教学不同于文化课和专业课，它有自己的特点和规律。改革技能课课堂教学环节，加强实践...

作者张广胜高梅贤

机构地区天津市静海县教研室

出处《职业教育研究》 1999年第1期28-29,共2页 Vocational Education Research

关键词课堂教学技能课手工焊接停留时间学生技能教师技能训练技能动作合乎要求焊接方法

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

1999年第1期

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