《天才教育和全校范围丰富教学模式》评介
被引量：1
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1999年第6期46-48,共3页
Primary & Secondary Schooling Abroad
同被引文献1
-
1香港教育统筹委员会.第四号报告书[R]香港:政府印务局,199036-38.
-
1武红.浅谈如何在初中英语课堂中开展互动式教学[J].中学生英语,2016,0(22):101-101.
-
2秦娥.地方课程必须抓住评价这条生命线[J].湖北教育,2005(6):7-9. 被引量：1
-
3宋春娜.网络环境中激发和维持学生学习动机的研究[J].中国教育技术装备,2008(22):124-125. 被引量：2
-
4黄士忠.初中生物教学中多媒体的应用[J].新校园（中旬刊）,2015,0(11):143-143. 被引量：1
-
5高桦.新课标下学生历史学习兴趣的培养[J].考试周刊,2016,0(29):134-134.
-
6魏晓玲.浅议多媒体运用对音乐教学的影响[J].中国科技投资,2013,0(30X):228-228.
-
7许芹.资优教育“丰富教学模式”本土化研究与实践[J].创新人才教育,2016(1):61-65.
-
8杨军.谈如何提高小学品德课堂教学的有效性[J].读写算（教育导刊）,2014,0(23):86-86.
-
9佟强.高中信息技术教学方法评析[J].中小学电教（下）,2017,0(3):2-2.
-
10李永军.利用电教媒体优化初中化学教学[J].中小学电教（下）,2016,0(7):113-113.
;
