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略谈在英语教学中增加学生的思维空间被引量：1

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摘要笔者认为,增加学生的英语思维空间可以充分调动学生学习积极性,省时省力且效果较理想,这是摆脱传统教学模式的好方法。下面就这个问题略谈几个方面的实践和体会。(一)变"满堂灌"为"问答式"、变"一言堂"为"群言堂"。

作者耿建祥

机构地区沙洲职业工学院

出处《江苏外语教学研究》 1999年第1期16-17,共2页 Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

关键词思维空间学生英语独立思维课堂时间教师传统教学模式语言错误学生学习积极性解决问题满堂灌

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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参考文献1

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江苏外语教学研究

1999年第1期

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