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认知方法在英语写作教学中的作用 被引量:1

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摘要 引言在我国高等院校英语专业的教学大纲里都列有听、说、读、写、译这五门基础课程,其目的是使每一个学生毕业时都能掌握这些最基本的语言技能。但是。
作者 宋文伟
出处 《江苏外语教学研究》 1999年第1期31-34,共4页 Jiangsu Foreign Language Teaching and Research
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