试论英语教学中的母语文化干扰

一个时期以来,我国的语言教学,尤其是英语教学过于强调语音、词汇、语法的传授,机械的句型操练,结果,导致学生不能得体运用语言。这种状况与当前我国改革开放建立社会主义市场经济的新形势形成了强烈的反差。如何改变这种状况。