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课堂讨论要把握契机
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摘要
课堂讨论是一种常用的教学方法,精心设计讨论内容,恰当把握讨论时机,能很好地培养学生的思维能力。
作者
周小兰
魏福林
机构地区
丰润车轴山中学
出处
《物理教师》
1999年第10期21-22,共2页
Physics Teacher
关键词
课堂讨论
把握契机
作用力和反作用力
电场强度
磁感强度
教学方法
讨论时机
丰润车轴山中学
适用范围
组织学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教师
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