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浅谈初中物理课堂教学中情境的创设问题

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摘要 当前,学校教育正面临全面落实素质教育的问题,而课堂教学是落实素质教育的主阵地。要提高物理教学质量,关键是向45分钟要质量。在物理课堂教学中,创设好的情境,是提高课堂效益的关键。
作者 许亚英
出处 《物理教师》 1999年第10期25-26,共2页 Physics Teacher
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