期刊文献+

改革课堂教学模式,探索模式操作程序 被引量:1

原文传递
导出
摘要 传统讲授式教学模式教学效率低.力探索最优的教学模式,进行了对比实验的研究,比较了当今流行的十几种模式,从而优选出“导学一讨论”模式,该模式就是在教师的指导下,学生积极主动地进行学习的一种教学模式.本文着重从教师的主导和学生的主体两个方面论证模式的5个主要环节的具体操作程序.
作者 费宏
出处 《物理教师》 1999年第2期1-2,6,共3页 Physics Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部